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The Phelex Foundation

upm mushroom farm at Lukou Elementary School 陆口小学

School Information and Project

Location: Xinyi, 江苏新沂 Jiangsu Province

Number of Students: 516

Number of Teachers: 25

Per Capita Income: ¥1500/$181.30 (2005)

Tuition & Fees: ¥270/$32.60


Projects: UPM Mushroom Farm 芬欧汇川蘑菇种植园




Background:

Lukou Elementary School is a rural elementary school to the north of Jiangsu, with 516 pupils from 4 villages nearby. The local women's unions and social organizations had funded some needy pupils.


Project Chronicle:

  • In March 2005, the PF initially sponsored a school tuition aid program to help needy pupils finishing their elementary education.
  • In April 2005, the town government offered 1.5 mu of land at no cost for the program.
  • In May 2005, UPM-Kymmene Corporation of Finland donated RMB 63,726, and the mushroom farm program officially started.

  • On July 7, local villagers and teachers elected the Community Council members- the President and Accountant should be individuals with good prestige and willing to sacrifice. Reporters from the CCTV-2, professors from the Nanjing Agricultural University and the Phelex Foundation staff witnessed the whole election process.
  • In late August 2005, the building of the project greenhouse, inoculation room, and the sterilization boilers were completed. Until September 23, 2005, 10,000 bags of mushrooms had been cultivated in two groups.
  • The “Xiaoxiaotong” Project in Jiangsu Province was started in the middle of October. This project school also received 21 computers provided by the Jiangsu Educational Office and raised RMB 5,000 to buy computer desks and chairs. A computer classroom was formed. 

  • By November 10, the profits of the tuition aid project amounted to RMB 8,598 and the mushrooms were mostly sold to the surrounding markets, restaurants, and local villagers.
  • On December 21, a strong cold wave destroyed one of the greenhouses. This caused both direct and indirect economic losses of about RMB 3,500. Tteachers and students soon moved 5,000 bags of fungus. Later, the damaged greenhouse was rebuilt, and production resumed.

  • On December 21, a strong cold wave destroyed one of the greenhouses. This caused both direct and indirect economic losses of about RMB 3,500. Tteachers and students soon moved 5,000 bags of fungus. Later, the damaged greenhouse was rebuilt, and production resumed.
  • On December 30, the Ceremony of Student Aid Distribution was held and the Project Director, Principal Luyingzheng, the Community Council President, Ms. Lushuying, as well as beneficiary students spoke during the ceremony. Fifty needy students received student aid of about RMB 1,930 from the income generated by the project

学校背景:
陆口小学是江苏北部一所乡村小学,现有学生 516 人,学生来自周边四个村庄,部分学生家庭困难,靠地区妇联和社会团体资助学杂费读书。 


项目进展和其他材料:

  • 鉴于平菇原材料大幅涨价且销售行情不佳,2007年6月,经社区议事会成员商议同意项目转产改为养殖肉鸡。用项目利润3万元投资兴建了鸡舍、育雏室,购置了鸡笼等设施。
  • 006年4-9月,项目获取平菇、木耳收益 12810 元人民币。收益资助 41 名特困生,每生 50 元,发放助学金 2050 元人民币。

  • 2006年4月3日 ,芬欧汇川集团代表素依兰小姐访问 江苏陆口小学助学项目 ,当地市、镇政府官员、北京志愿者、惠黎基金会代表一同前往。访问者给学生捐赠了图书、文具、食品、现金等物资。
  • 12月30日 ,项目收益救助贫困学童 50 人,救助金额 1,930 元人民币。学校举行了颁发助学金仪式,项目负责人陆英政校长、社区议事会主席陆淑英女士及受助学童在会上做了热情洋溢的发言。
  • 12月21日 ,强冷空气袭击苏北地区,八级大风掀翻一个大棚棚顶,造成直接和间接经济损失 3,500 元。校长、班主任、高年级学生、议事会成员第一时间赶到现场,共同转移了 5,000 袋即将出芽的平菇。随后,对受灾的大棚进行修缮、加固,现已恢复生产。 

  • 截至到12月10日 ,助学项目累计获取收益 8,598 元,蘑菇主要销往周边市场、餐馆及村民家庭。
  • 10月中旬,江苏省农村小学启动“校校通”工程。该校接收了省教育厅配套的 21 台电脑,并自筹资金 5,000 元购买了电脑桌椅及其他设施,建立了一间电教室。
  • 2005年8月底,项目大棚、接种房、灭菌锅等基础设施全面建成。截止到 2005年9月23日,项目分两批培育了 10,000 袋平菇。 10 天后,第一新菇即将上市销售。


  • 7月7日 ,社区村民、学校教师在校园内公开选举议事会成员,推选出主席、会计等 11 名威信高并且乐于奉献的成员。中央电视台二套经济节目记者、南京农业大学教授、基金会的工作人员见证了整个选举过程。
  • 2005年5月,芬兰芬欧汇川公司捐赠人民币63,726 元,“蘑菇种植园”助学项目正式启动。
  • 2005年4月,镇政府无偿提供1.5 亩土地,用于助学项目种植基地。
  • 2005年3月,惠黎基金会协议资助学校建立助学项目,帮助贫困学生完成基础教育。

陆口小学蘑菇种植项目相关报道

赋          权

                      —— 记陆口小学社区议事会选举大会


2005 年 7 月 7 日 的上午,陆口小学一改往日暑假期间的寂静,显得异常喧闹。村民三三两两地骑着自行车来到校园,其中有老人、有壮年、有妇女也有他们捎带来的孩童,他们一个个神情严肃。他们是在得到学校的通知后,前来参加陆口小学社区议事会大会的,他们都将在会上投上自己神圣的一票。

陆口小学于今年 2 月向惠黎基金会申报了 “ 木耳 / 香菇种植项目 ” ,经过缜密地论证工作之后,惠黎将项目建议书向芬欧汇川公司做了推荐,公司对学校设计的项目申请非常感兴趣,决定与基金会合作共同实施该助学项目。按照基金会的章程要求,学校必须设立一个项目的监督、管理机构 —— 社区议事会,成员从广大社区民众中选举产生,对于项目实施过程中发生的重大事件如项目选择、助学金分配、项目财务和帐目监督、商品市场营销等进行议事、表决。

陆口小学临时由展览室改做的会议室里人声鼎沸。黑板前方悬挂的标语上醒目地揭示着今天会议的主题。到会的除了 64 位村民、老师以外,还有远道而来的志愿者 —— 南京农业大学社会系的 王泳 教授、中央电视台二台的徐寒梅记者以及惠黎基金会的工作人员。人多便显出屋子的拥挤来,大伙主动地将凳子与邻座靠一靠,整个会场上呈现出一种热情、友好的气氛。

10 : 30 分,陆英政校长宣布会议正式开始。他首先讲述了助学项目的由来,并特别强调了实施项目的重大意义:不仅可以解决贫困学生的学杂费问题,缓解学校财务压力,而且有可能将外界更多的资源带进陆口村。随后他介绍了社区议事会的主要职能及选举程序,并公布了由村组干部及学校老师、村民筛选出来的 18 位候选人名单。此时会场上显得有些寂静,我注意到大伙都在认真地倾听,有几位村民甚至还细心地做了笔记。

候选人名单随即在黑板上一一列出,与此同时,印制的选票及备好的铅笔也开始向村民们分发。陆校长介绍了第一次投票的程序,从候选人当中选出自己认可的成员填写在选票上,人数 1 - 11 人不等。如果心目中还有其他合适的人选,也可以填写上。村民们手执选票后,经过一番不同时间的思索,纷纷填写完走到台前投掷。有几个学童还自发地充当了 “ 使者 ” ,一次次地帮助大人们投选票,脸上洋溢着纯真的笑容。

与会者投完选票后,众人的注意力均转向了台前那只静静躺着的投票箱。陆校长宣布了接下来的程序, 郭玉刚 老师负责唱票,王维胜和陆英杰两位村民监票,村民郭永顺及 花超 老师则在黑板上写 “ 正 ” 字记录得票。此刻台前显得异常地热闹,有吟诵名单的,有伫立监票的,还有穿梭写得票的,台下的人则密切地注视着黑板上的得票变化。第一轮选举结果产生了, 11 名村民当选议事会成员,他们是:高念玲、陆淑英(女)、张希义、黄电彬、季克平、石荣华、林玉、李侠 ( 女 ) 、郭永民、陆保颂、王成银。紧接着开始了第二轮投票,复选议事会主席、总帐会计及现金出纳各 1 名。由于每名候选人可能当选三种类型中的任意一种,所以陆校长特别强调选票上除了写姓名外,必须注明代表职务的数字序号。村民们轻车熟路地填写完选票,再一次投到选票箱。经过唱票、监票、写选票的过程后,终极人选产生了。陆淑英(女)以 21 票的绝对优势当选陆口小学助学项目议事会主席,高念玲当选会计,季克平当选出纳。当陆校长宣布名单后,台下自发地响起阵阵热烈的掌声。

12 : 30 分,会议结束。有些村民似乎意犹未尽,一边往外走一边谈论着会议结果。我询问一位尹姓村民此次会议是否公正,他不假思索地说道: “ 公正,很好,很认真。 ” 而在此次会议召开之前,我曾经从许多村民口中得知,由于当地政府的许多会议只是流于形式,并不能体现真正的民主,村民对此都淡然处置,有时甚至经反复动员仍然不去到会。村民对待此次会议的态度比较起以往的态度来显然是大相径庭的。

所亲身经历的陆口小学议事会的举行过程,令我真切地感受到:惟有将民主的权利真正赋予给民众,方能唤醒他们的热情,将社区民主落到实处。

江苏陆口项目回访


我们到达陆口村后,同接我们的议事会成员—— 张希义老师一道径直来到了助学项目所在地。红底白字的条幅,以及围墙外悬挂的木制标牌所昭示的内容,似乎都在向人们“诉说”这是学校的助学项目。

进到围墙内,见了两个大棚。我们进入相对面积要大的棚内,跃入眼帘的是码放得整整齐齐的白色菌种袋,有些袋子一端蘑菇正旺盛的生长,而有些可能是刚经历了盛产期或是没有进入盛产期,静静地躺着,还没有萌芽。负责技术工作的高二虎向我们介绍了蘑菇种植后的情况,现已培育 2 万袋,自 10 月 2 日起项目开始产生收益;冬季气温低,所以燃烧煤块给大棚内升温。与我同行的北京光华慈善基金会的于女士,由于她的一位亲戚培育返季蔬菜,知晓相关的知识,还兴致勃勃地提出了一些保温方面的建议。隔壁的大棚内,同样是培育的蘑菇,正处在发酵期。校长介绍计划从明年春季起开始培育木耳。

在修建的管护房内,我们见到了墙壁上粘贴的宣传页,有项目图片、文字介绍及成员名单。助学项目议事会主席——由教师岗位退休的陆淑英老师向我们讲述了许多项目上发生的事儿:购进菌种原材料时,正值盛夏,接触玉米芯之后皮肤容易瘙痒,但陆校长、议事会成员都亲身参与过运输、加工,而且是分文不取;为了解决基地的用电问题, 陆老师多次找乡政府供电站协商,最后鉴于助学项目的特殊用途,供电站无偿送了 3 根电线杆,又是议事会成员们齐心协力将杆立了起来。当她提到这些的时候,部分议事会成员也在,回想这些过往的事情,大伙都会心一笑。

用餐时段,我们继续交流有关项目运作及发展的事情。成员们提出:目前项目面临的最大问题还是销售难。我和于女士建议校方去找周边乡镇的中学校长,因当地初中均设有食堂,推介这是助学产品希望能够促成团购,他们说可以试一试。还提到了想发展金针菇,我跟他们重申了基金会的一些理念,希望能够周密测算,递交我们报告,经批准后再行实施。

从学校离开时,一个班级的学生正在操场外上体育课,看着那些活泼、天真的少年身影,期待着助学项目能够如期地产生收益救助学童,将我们的助学目标落到实处。


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